Development of Educational Technology from the Qur'an Perspective
Perkembangan Teknologi Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an
DOI:
https://doi.org/10.62554/7z2qas70Keywords:
Development, Technology, Education, Islam, Al-Qur'anAbstract
This Islam has determined that the state is tasked with regulating the entire education system so that it can be accessed and obtained easily by the people. The Qur'an emphasizes the importance of observing and contemplating existing natural phenomena. This research aims to determine the development of educational technology from the perspective of the Qur'an. This research uses the library research method. The technique used in collecting data in this research is by searching for literature in the form of articles or journal publications available via the web (internet) or manually. The development of science and technology has existed since the time of the Prophet, even before the Prophet Muhammad SAW. The Qur'an has discussed and explained knowledge and technology, including surah Al-Baqarah (2): 31, surah At-Taubah (9): 122, surah Al-Mujadilah (58): 11, surah Al-’Alaq (96): 1-5, surah Al-Jatsyiah (45): 13, surah Al-Anbiya (21): 80-81, surah Yasin (36): 41-42, and surah Al-Fiil (105): 1-5.
Downloads
References
Adriana, H. D., Wibawa, S., & Mulyono, R. (2024). Ajaran Tamansiswa pada Kurikulum sebagai Bidang Garap Manajemen Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 97–108. https://doi.org/10.23969/jp.v9i1.12360
Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran. Islamika, 3(1), 123–133. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047
Ahyati, A. I., Rizqiyah, N., & Herlambang, Y. T. (2024). Urgensi Penguatan Etika Teknologi sebagai Upaya Preventif terhadap Dampak Negatif Media Sosial Youtube Shorts bagi Siswa Sekolah Dasar. UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(2), 81–89. https://doi.org/10.30812/upgrade.v1i2.3722
Akbar, A., & Noviani, N. (2019). Tantangan dan solusi dalam perkembangan teknologi pendidikan di Indonesia. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2927
Akbar, R. R., Oktafiani, S., Ayu, N. P., & Hidayat, F. (2024). Relevansi Kebijakan Fiskal pada Masa Rasulullah dan Utsman Bin Affan di Indonesia. ADILLA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Syari’ah, 7(1), 58–67. https://doi.org/10.52166/adilla.v7i1.5115
Alfaruki, A. (n.d.). Hakikat Ilmu Pengetahuan dalam Islam. https://doi.org/10.54622/aijis.v1i1.274
Amelia, A. (2024). Meningkatkan Kreativitas Menulis Siswa melalui Penerapan Teknologi. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i1.2663
Andita, V., & Rafaela, D. (2024). Akselerasi Transformasi Digital untuk Pendidikan Berkualitas. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 90–93. https://doi.org/10.4444/jisma.v3i2.948
Ashari, A. (2024). Alternatif Pendidikan Positif: Mendisiplinkan Siswa tanpa Menggunakan Kekerasan. Journal of Education and Contemporary Linguistics, 1(1), 1–11. https://journal.alifba.id/index.php/jcl/article/view/14
Baikuna, L., Hidayatuloh, M. F., Rizal, M. F., Fitria, N., Anjelina, N. U., Mahendra, M. R. E., … Nisak, A. Z. (2024). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pemanfaatan Pembelajaran IPS. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 2(1), 102–115. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i1.1182
Dianita, A., Yuni, R., Nego, A., Saputra, F., Adelia, F., Syahputra, I., & Farhan, M. H. D. R. (2024). Pendidikan Anti Korupsi bagi Siswa untuk Pencegahan Dini Tindakan Pidana Korupsi di Sektor Pendidikan. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran, 2(01), 13–20. https://doi.org/10.58812/spp.v2i01.283
Fakhry, J. (2010). Sains dan Teknologi dalam Al-Qur’an dan Implikasinya dalam Pembelajaran. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 15(01), 121–142. https://doi.org/10.19109/td.v15i01.70
Fitriyani, C., & Wibawa, S. (2024). Problem Based Learning (PBL) berbantuan Puzzle pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 4549–4560. https://doi.org/10.23969/jp.v9i1.12060
Hasanudin, S. N. (2022). Konsep Pendidikan Humanistik dalam Al-Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat 13 Kajian Ilmu Pendidikan Islam. Masagi, 1(1), 339–344. https://journal.stai-musaddadiyah.ac.id/index.php/jm/article/view/109
Hayati, D., & Gusmaneli, G. (2024). Sistem Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 2(1), 189–198. https://jpk.joln.org/index.php/2/article/view/137
Maryam, E., Romadon, R., & Yani, N. A. (2024). Pendidikan Karakter dalam Pengajaran Fisika di Indonesia (Library Research). Journal of Exploratory Dynamic Problems, 1(1), 290–301. https://doi.org/10.31004/edp.v1i1.51
Muktamar, A., Yusri, H., Amalia, B. R., Esse, I., & Ramadhani, S. (2024). Transformasi Pendidikan: Menyelami Penerapan Proyek P5 untuk Membentuk Karakter Siswa. Journal of International Multidisciplinary Research, 2(2), 1–8. https://doi.org/10.62504/t3r1by91
Nurillahwaty, E. (2022). Peran Teknologi dalam Dunia Pendidikan. In Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang (Vol. 1, pp. 81–85). https://semnas.univpgri-palembang.ac.id/index.php/prosidingpps/article/view/309
Permana, B. S., Hazizah, L. A., & Herlambang, Y. T. (2024). Teknologi Pendidikan: Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi di Era Digitalisasi. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(1), 19–28. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i1.2702
Purwanto, T. D., Agustian, W., Jaya, A. K., Makmuri, M. K., Noviardy, A., & Mukti, A. R. (2024). Workshop Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 25–30. https://journal.stikesdonaplg.ac.id/index.php/jadikemas/article/view/18
Putra, M. A. H., Handy, M. R. N., Subiyakto, B., Rusmaniah, R., & Norhayati, N. (2022). Identifikasi Nilai Budaya Masyarakat Sungai Jelai Basirih Selatan sebagai Sumber Belajar IPS. PAKIS (Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial), 2(2). https://doi.org/10.20527/pakis.v2i2.6221
Putri, A., Cahyani, K., & Herlambang, Y. T. (2024). Peran Filsafat Teknologi dalam Meningkatkan Kualitas Teknologi Pendidikan di Era Disrupsi. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 34–49. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.699
Rohman, A., Asbari, M., & Rezza, D. (2024). Literasi Digital: Revitalisasi inovasi teknologi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 6–9. https://doi.org/10.4444/jisma.v3i1.742
Salsabila, U. H., Rifki, M., Oktavianda, T., & Abid, D. F. (2024). Integrasi Teknologi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Merdeka. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 136–147. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i1.133
Sembiring, T. B., Dewi, R. D. D. L. P., Gugat, R. M. D., Febrian, W. D., Amrizal, A., & Ansori, A. (2024). Peningkatan Kapasitas Dosen dalam Pendidikan Berbasis Teknologi: Workshop dan Pelatihan Mendalam. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 581–590. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i1.24702
Shafwan, M. H., & Abdullah, M. M. (2024). Implementasi Pendidikan Tauhid dalam Membentuk Karakter Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Imam An Nawawi Batam: Implementasi Pendidikan Tauhid dalam Membentuk Karakter Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Imam An Nawawi Batam. Jurnal Staika: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan, 7(1), 33–46. https://doi.org/10.62750/staika.v7i1.85
Siregar, A., Haliza, S. N., Ritonga, A. A., & Darlis, A. (2022). Pendidikan Sains dalam Al-Qur’an. ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam, 6(2), 49–57. http://dx.doi.org/10.30821/ansiru.v6i2.13974
Sofyan, A., & Hidayat, A. (2022). Dampak Perkembangan Teknologi Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal Satya Informatika, 7(02), 16–24. https://doi.org/10.59134/jsk.v7i02.163
Supriadi, T., Yatim, D., Nofika, I., Handayani, S. G., & Jalinus, N. (2024). Pengembangan Kurikulum Merdeka dalam Satuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3222–3230. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12895
Yasmansyah, Y. (2022). Konsep Merdeka Belajar Kurikulum Merdeka. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(1), 29–34. https://doi.org/10.31004/jpion.v1i1.12
Yuberti, Y. (2015). Peran Teknologi Pendidikan Islam pada Era Global. AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam, 20(1), 137–148. https://e-journal.metrouniv.ac.id/akademika/article/view/439
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nasrul Mu'minin, Eka Nurmala, S.E., M.Si.Ak., Sabaruddin, S.E., M.Pd., Capt. Sultan, M.M., M.Mar., Diah Vitaloka Hartati, M.Pd., M.Mar. (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
